Welcher Modus, und wo anfangen
Erklären, Quiz und Prüfung sind drei verschiedene Aufgaben, keine drei Schwierigkeitsgrade. Erklären lehrt, Quiz prüft währenddessen, Prüfung misst unter Druck. Diese Seite behandelt, wann du was nutzt, was du tust, wenn der Stoff zu dicht ist, und wie du ein Fach beginnst, von dem du nichts weißt.
Die drei Modi und wofür jeder da ist
Nutze sie in dieser Reihenfolge innerhalb eines Unterthemas und geh so oft zurück, wie du magst.
- Erklärmodus — um es beim ersten Mal zu verstehen. Führt in Abschnitten durch den Stoff, mit einer Wissensfrage an jeder Stelle. Hier passiert das Lernen — und hier täuscht man sich am leichtesten, dass es schon passiert sei.
- Quizmodus — um währenddessen zu prüfen. Geringer Einsatz, sofortige Rückmeldung; direkt nach einem Unterthema nutzen, solange es frisch ist.
- Prüfungsmodus — zum Messen, nicht zum Lernen. Auf Zeit, über die von dir gewählten Unterthemen, und erzeugt ein Kompetenzniveau mit starken und schwachen Bereichen. Sein Wert ist diagnostisch: Er sagt dir, wo die verbleibende Zeit hingehört.
Wenn der Stoff zu dicht ist
Im Erklärmodus schreibt <strong>Vereinfachen</strong> die aktuelle Erklärung in einfacheren Worten neu, und <strong>Weiter erklären</strong> geht beim selben Punkt tiefer. Nutze Vereinfachen, wenn ein Absatz nicht hineingeht, und Weiter erklären, wenn du etwas halb verstehst und prüfen willst, ob es trägt — eine Behauptung, die beim Ausführen zerfällt, hast du noch nicht verstanden. Keines von beiden kostet dich deinen Platz im Lernpfad.
Ein Fach beginnen, von dem du nichts weißt
Vorn anzufangen und geradeaus durchzugehen ist ein vernünftiger Instinkt und meist der falsche, wenn das Fach unbekannt ist: Es verbraucht deine frischeste Aufmerksamkeit auf die Einleitung und lässt die schwere Mitte für den Moment, in dem du müde bist. Beschreibe das Thema und lass erst den Lernpfad aus Unterthemen entstehen: Die Form eines Fachs vor dem Lernen zu sehen zeigt dir, welche Teile Grundlage für spätere sind. Mach danach einen schnellen Durchgang über alles, bevor du irgendetwas beherrschen willst, damit beim zweiten Mal nichts eine völlige Überraschung ist.
Aus der Quelle lernen oder aus Fragen?
Beides, in dieser Reihenfolge. Nur mit Fragensammlungen zu arbeiten lehrt dich die Fragen statt das Fach und bricht zusammen, sobald eine Prüfung anders formuliert. Nur mit der Quelle zu arbeiten wirkt gründlich, verbirgt aber, was du noch nicht kannst. Die Reihenfolge, die funktioniert: erst aus deinem eigenen Material verstehen, dann mit Fragen herausfinden, wo dieses Verständnis dünner war, als es sich anfühlte.